BANTAENG,PO – Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup (PPLH) Puntondo terus memperluas jejaring kemitraan dengan satuan pendidikan di Kabupaten Bantaeng. Pada Jumat, 28 Agustus 2026, tim Humas PPLH Puntondo melakukan kunjungan ke dua sekolah Muhammadiyah untuk memperkenalkan program edukasi lingkungan dan peluang kolaborasi.
Kunjungan pertama berlangsung sekitar pukul 10.00 WITA di MA Muhammadiyah Bantaeng. Tim Humas PPLH Puntondo diterima langsung oleh Kepala MA Muhammadiyah Bantaeng, H. Salahuddin, S.Pd.I., M.Pd.I.
Dalam pertemuan tersebut, Humas PPLH Puntondo menyampaikan berbagai program yang dapat menjadi bagian dari pengalaman belajar peserta didik, khususnya edukasi lingkungan, pembelajaran berbasis alam, konservasi, serta kegiatan lapangan yang dapat dikembangkan melalui kerja sama dengan pihak sekolah.
H. Salahuddin mengapresiasi kunjungan tersebut dan mengaku tertarik dengan program yang disampaikan oleh Humas PPLH Puntondo.
“Kami sangat mengapresiasi kunjungan PPLH Puntondo. Apa yang disampaikan sangat menarik dan tentunya memiliki manfaat bagi peserta didik. Informasi ini akan saya teruskan kepada teman-teman kepala sekolah lainnya, khususnya pada saat rapat kepala sekolah, agar mereka juga mengetahui adanya program seperti ini,” ungkapnya.
Selanjutnya, tim Humas PPLH Puntondo melanjutkan kunjungan ke MTsS Muhammadiyah Bantaeng dan bertemu dengan Kepala MTsS Muhammadiyah Bantaeng, Mantasiah, S.Pd.
Dalam pertemuan tersebut, Humas PPLH Puntondo kembali memperkenalkan konsep dan program pendidikan lingkungan yang dapat dimanfaatkan sekolah sebagai sarana pembelajaran di luar kelas.
Mantasiah menyambut baik informasi yang disampaikan. Ia mengaku baru mengetahui adanya fasilitas dan tempat edukasi lingkungan seperti yang diperkenalkan PPLH Puntondo.
“Terus terang, saya baru mengetahui kalau ada tempat dan program sebagus ini. Informasi yang disampaikan sangat menarik dan tentu akan segera kami teruskan kepada siswa-siswi, sehingga mereka juga bisa mengetahui dan mendapatkan pengalaman belajar seperti ini,” ujarnya.
Dua kunjungan tersebut menjadi bagian dari langkah PPLH Puntondo dalam membangun komunikasi langsung dengan satuan pendidikan. Pendekatan ini diharapkan dapat membuka lebih banyak peluang kolaborasi sekaligus memperluas akses peserta didik terhadap pembelajaran lingkungan yang lebih kontekstual.
PPLH Puntondo meyakini bahwa pendidikan lingkungan tidak hanya dapat dilakukan di dalam ruang kelas. Melalui pengalaman langsung di alam, peserta didik dapat belajar mengenal lingkungan, memahami pentingnya konservasi, sekaligus menumbuhkan karakter dan kepedulian terhadap keberlanjutan lingkungan.
Agus
